Robot thay bệnh nhi đến trường

ảnh: No Isolation

Robot avatar

Robot AV1 nhìn bề ngoài như một phiên bản đơn giản gồm phần đầu và thân của cơ thể người, một dạng của robot avatar. Nó có thể xoay 360 độ và được lắp camera, microphone và loa phát thanh. Các giáo viên chỉ cần đặt robot lên bàn ở lớp học và bệnh nhi điều khiển robot từ xa thông qua ứng dụng.

“Các em có thể dùng ngón tay gõ hoặc quẹt trái phải trên màn hình để quan sát những góc độ khác nhau của lớp học”, Đài CNN dẫn lời bà Florence Salisbury, Giám đốc tiếp thị của No Isolation.

Bệnh nhi có thể nói chuyện với giáo viên hoặc bạn học nhờ vào loa, và ứng dụng có tùy chọn “giơ tay phát biểu” thông qua đèn chớp sáng trên đầu robot. Bệnh nhi cũng có thể chọn những biểu tượng bày tỏ cảm xúc hiển thị trên mắt robot.

AV1 được thiết kế với những tính năng bảo vệ quyền riêng tư. Robot không thu thập dữ liệu cá nhân, và ứng dụng không cho phép ghi âm hoặc chụp màn hình. Tính năng mã hóa được áp dụng cho mỗi lần truyền trực tiếp, và mỗi thiết bị chỉ chấp nhận một người kết nối duy nhất vào thời điểm sử dụng.

Giám đốc Salisbury thống kê hiện có khoảng 3.000 robot được kích hoạt tại 17 quốc gia, đa số ở Anh và Đức với mỗi nước có hơn 1.000 robot đang hoạt động.

Ở Anh, các trường học có thể thuê robot AV1 với giá mỗi tháng khoảng 150 bảng Anh (gần 4,9 triệu đồng), hoặc chọn phương án mua đứt một lần với giá 3.700 bảng Anh, thêm gói dịch vụ 780 bảng Anh/năm.

Theo bà Salisbury, có lẽ lợi ích lớn nhất mà robot AV1 có thể mang đến là duy trì các kết nối xã hội. Bà kể lại câu chuyện một học sinh 15 tuổi ở Warwickshire (Anh) sử dụng AV1 đi ăn trưa với bạn bè, giúp học sinh cảm thấy mình vẫn là một phần của bạn bè, học đường.

“Trong quá trình một học sinh phải vắng mặt kéo dài, khi mà các bạn cùng lớp không thể gặp người bạn đó, sự nối kết với trường học có thể trở thành dây cứu sinh cho học sinh sử dụng robot, đặc biệt đối với các em đang mắc bệnh nặng”, bà Salisbury giải thích.

ảnh: No Isolation

Chứng minh tầm quan trọng của mỗi trẻ em

Theo số liệu thống kê mới nhất do chính phủ Anh thực hiện và công bố trên trang explore-education-statistics.service.gov.uk, hơn 19% số học sinh nước này thường xuyên vắng mặt trong mùa thu năm học 2023-2024, với 7,8% vì lý do bệnh tật.

AV1 được trình làng trước khi đại dịch Covid-19 ập đến. Giờ đây, một số trường học vẫn tiếp tục dùng robot để giúp những học sinh gặp khó khăn trong quá trình tái hòa nhập môi trường học đường.

Quỹ Ung thư Chartwell (Anh) đang sở hữu 25 robot AV1 để cung cấp cho các em mắc bệnh hiểm nghèo. Nhà sáng lập quỹ Michael Douglas cho hay với robot này, các bệnh nhi vẫn có thể tiếp tục đến lớp thậm chí đang được điều trị bên trong phòng chăm sóc đặc biệt.

“Robot được các bậc phụ huynh yêu thích và đang tạo nên sự khác biệt”, ông cho biết, thêm rằng “robot mang đến cảm giác rằng đứa trẻ mà nó đại diện thật đặc biệt”.

Tuy nhiên, vẫn có một số thách thức về khía cạnh hành chính gây cản trở việc đưa robot vào trường học, chẳng hạn như vài trường không thể duy trì cơ sở hạ tầng kỹ thuật cần thiết để robot vận hành, do tín hiệu Wi-Fi chập chờn hoặc sóng di động yếu.

ảnh: No Isolation

Tháng 6, báo cáo nghiên cứu được bình duyệt và đăng trên chuyên san Frontiers in Digital Health trình bày phát hiện liên quan đến việc sử dụng robot AV1 ở Đức và một dòng robot avatar khác là OriHime của Nhật Bản.

Kết quả cho thấy những công nghệ như AV1 mang đến cơ hội duy trì kết nối xã hội và học tập cho trẻ. Tuy nhiên, báo cáo lưu ý phải bảo đảm việc tiếp cận bình đẳng cho công nghệ này, và cần tổ chức các khóa đào tạo cho giáo viên để họ nắm rõ những khía cạnh kỹ thuật và xã hội của robot.

Tháng 8 năm ngoái, No Isolation đưa vào hoạt động Học viện AV1, một thư viện tập hợp các tài liệu đào tạo và tài nguyên cần thiết nhằm cải thiện phạm vi sử dụng robot.